Räumliche Nähe zur Heimat hat großen Einfluss auf die Hochschulwahl Beitrag vom 18. April 2024 Rund die Hälfte der Studierenden in Deutschland bleibt im Studium in der näheren Umgebung. Zwischen dem Ort, an dem die […]
„Eine zukunftsfähige Hochschule muss eine authentische sein“ Beitrag vom 27. März 2024 Hochschulen sehen sich immer mehr Erwartungen ausgesetzt. Die Anforderungen reichen von exzellenter Lehre über Spitzenforschung bis zur Lösung gesellschaftlicher und […]
Third Mission in den Landeshochschulgesetzen auf dem Prüfstand Beitrag vom 26. März 2024 Third Mission gewinnt immer stärker an Bedeutung. Dies spiegelt sich jedoch in den Hochschulgesetzen der Bundesländer unterschiedlich wider. Dies zeigt […]
Trotz hoher Studienkosten: Mindestens 7.500 Deutsche studieren Medizin im Ausland Beitrag vom 25. März 2024 Bei der Diskussion um das Medizinstudium und den Hausärztemangel in Deutschland werden die deutschen Studierenden im Ausland weitgehend ignoriert. Dabei […]
Naturwissenschaften im Fokus der Peer-to-Peer-Fachbereichsberatung 2024/2025 Beitrag vom 21. März 2024 Für die Naturwissenschaften wird das Programm der Peer-to-Peer-Fachbereichsberatung des Hochschulforums Digitalisierung (HFD) in dieser Runde noch stärker auf Peer-Learning ausgerichtet. […]
Studium ohne Abitur: Erstmaliger Rückgang bei den Erstsemesterzahlen Beitrag vom 19. März 2024 Rund 85.000 Menschen ohne Abitur haben in Deutschland seit 2010 ein Studium erfolgreich abgeschlossen. Auch die Zahl der Studierenden, die […]
Website-Analyse zu Wissenstransfer nicht-staatlicher Hochschulen Beitrag vom 11. März 2024 Über den Wissenstransfer von privaten und kirchlichen Hochschulen in Deutschland ist bislang nur wenig bekannt. Eine Website-Analyse des CHE im […]
Trauer um CHE Gesellschaftervertreter Horst Hippler Beitrag vom 11. März 2024 In der vergangenen Woche verstarb Professor Horst Hippler. Der Gründungspräsident des Karlsruher Institutes für Technologie (KIT) und ehemalige Präsident der […]
Fakultätsstrategien für die Digitale Transformation Beitrag vom 26. Februar 2024 Unkalkulierbare Herausforderungen und neue Technologien wie Künstliche Intelligenz zwingen Hochschulen in Deutschland zur permanenten Weiterentwicklung. Diese muss jedoch nicht immer […]
Whitepaper zur Curriculumentwicklung als hochschulweiter Veränderungsprozess Beitrag vom 21. Februar 2024 Das Whitepaper “Studiengänge für eine digitale Welt” bündelt auf rund 60 Seiten Erkenntnisse und Ergebnisse des Curriculum-Barcamps vom 19. Januar […]
Neun Mythen über generative KI in der Hochschulbildung Beitrag vom 14. Februar 2024 Der jüngste Hype um Künstliche Intelligenz hat neben Euphorie auch viele Unsicherheiten hervorgerufen. Aber ist KI gegenwärtig wirklich so mächtig und […]
Universität oder HAW: Aktualisierter CHE Ratgeber zur Wahl des Hochschultyps Beitrag vom 9. Februar 2024 Studieninteressierte in Deutschland haben mehr als 400 Hochschulen zur Auswahl. Jede zweite Einrichtung ist mittlerweile eine Hochschule für angewandte Wissenschaften, […]