Neun Mythen über generative KI in der Hochschulbildung Beitrag vom 14. Februar 2024 von Julius-David Friedrich Der jüngste Hype um Künstliche Intelligenz hat neben Euphorie auch viele Unsicherheiten hervorgerufen. Aber ist KI gegenwärtig wirklich so mächtig und […]
Universität oder HAW: Aktualisierter CHE Ratgeber zur Wahl des Hochschultyps Beitrag vom 9. Februar 2024 von Cort-Denis Hachmeister Studieninteressierte in Deutschland haben mehr als 400 Hochschulen zur Auswahl. Jede zweite Einrichtung ist mittlerweile eine Hochschule für angewandte Wissenschaften, […]
Erstsemesterzahlen: Stabilisierung auf niedrigerem Niveau Beitrag vom 7. Februar 2024 von Marc Hüsch Nach Jahren auf Rekordniveau schreiben sich mittlerweile deutlich weniger Studienanfänger*innen an deutschen Hochschulen ein. Nach rückläufigen Erstsemesterzahlen zwischen 2018 und […]
Blickpunkt: Leitlinien zum Umgang mit generativer KI Beitrag vom 7. Februar 2024 von Jens Tobor Der Einsatz generativer KI-Tools in Studium und Lehre ist nach wie vor mit vielen offenen Fragen verbunden. Kaum ein Bereich […]
Große Vielfalt: Typologie nicht-staatlicher Hochschulen Beitrag vom 31. Januar 2024 von Cort-Denis Hachmeister Die Bedeutung nicht-staatlicher Hochschulen in Deutschland nimmt seit Jahren zu. Ein Hinweis darauf ist die gestiegene Anzahl privater Hochschulen und […]
Weiterführung von U-Multirank: European Higher Education Sector Observatory Beitrag vom 26. Januar 2024 von Gero Federkeil Das im März 2023 geendete internationale Transparenz-Tool U-Multirank wird von der EU in einem Nachfolgeprojekt weitergeführt. Das „European Higher Education […]
Vision einer neuen Prüfungskultur Beitrag vom 25. Januar 2024 von Jannica Budde Ein Diskussionspapier im Rahmen des Hochschulforum Digitalisierung entwirft basierend auf einer Workshopreihe aus dem Sommer 2023 eine Prüfungskultur von morgen: […]
DAAD präsentiert englischsprachige Version des CHE Rankings Beitrag vom 24. Januar 2024 von Cort-Denis Hachmeister Der Deutsche Akademische Austauschdienst, kurz DAAD, präsentiert bereits seit dem Jahr 2003 das CHE Ranking auf Englisch im Rahmen seines […]
Duales Studium in Deutschland: Neue Höchstwerte bei den Studierendenzahlen Beitrag vom 16. Januar 2024 von Sigrun Nickel Mit rund 138.000 Studierenden sind so viele Personen in einem dualen Studium eingeschrieben wie noch nie zuvor. Dies zeigt eine […]
CHE Online-Forum zu den Folgen sinkender Erstsemesterzahlen am 26./27.02.2024 Beitrag vom 15. Januar 2024 von Verena Heinzel Nach Jahren auf Rekordniveau schreiben sich mittlerweile deutlich weniger Studienanfänger*innen an deutschen Hochschulen ein. Der Rückgang wirkt sich auf Hochschulen […]
CHE Ratgeber Medizinstudium: Medizinertest kann Chancen auf Studienplatz verbessern Beitrag vom 11. Januar 2024 von Cort-Denis Hachmeister Studienplätze in Medizin sind heiß begehrt. Doch rund um die Bewerbung gibt es viele Fragen zum Auswahlverfahren. Die wichtigsten klärt […]
Fünf von sechs Studierenden in Deutschland nutzen weder BAföG noch staatliche Kredite oder Stipendien Beitrag vom 15. Dezember 2023 von Ulrich Müller Für die Finanzierung des Studiums greifen mindestens 84 Prozent der Studierenden in Deutschland nicht auf staatliche Angebote zurück. Dies zeigt […]