CHECK – Teilzeitstudium in Deutschland 2022 Publikation vom 27. Oktober 2022 Hachmeister, Cort-Denis; Gehlke, Anna; Hill, Lukasz: CHECK – Teilzeitstudium in Deutschland 2022, Gütersloh, CHE, 2022, :ISBN 978-3-947793-71-6, 60 Seiten Im […]
Von der Kunst, Label zu setzen Publikation vom 21. Oktober 2022 Ziegele, Frank: Von der Kunst, Label zu setzen, in: DUZ Wissenschaft & Management, Ausgabe 08/2022, S. 9 Manchmal ist nicht […]
Kolumne zu Partizipation in strategie digital #03 Publikation vom 11. Oktober 2022 Ziegele, Frank: “Kolumne: Expert:innenmeinungen aus dem Bildungssektor” in: strategie digital. Magazin für Hochschulstrategien im digitalen Zeitalter (10/2022), Ausgabe #03: Partizipation, […]
Ein Festival für die Hochschulstrategie: Partizipative Strategieentwicklung an der Dublin City University Publikation vom 11. Oktober 2022 Basner, Tina; Rabbel, Inken: “Ein Festival für die Hochschulstrategie: Partizipative Strategieentwicklung an der Dublin City University” in: strategie digital. Magazin […]
strategie digital 03/2022 – Magazin für Hochschulstrategien im digitalen Zeitalter Publikation vom 11. Oktober 2022 strategie digital. Magazin für Hochschulstrategien im digitalen Zeitalter (10/2022), Ausgabe #03: Partizipation, Hochschulforum Digitalisierung, 84 Seiten, ISSN ONLINE: 2750-0993, ISSN […]
CHE kurz + kompakt – Studieren und Angehörige pflegen Publikation vom 6. Oktober 2022 Batisweiler, Claudia; Thiemann, Jan: CHE kurz + kompakt – Studieren und Angehörige pflegen, Gütersloh, 2022, 6 Seiten Die Ratgeber-Broschüre beantwortet […]
DatenCHECK 1/2022: Erstmals mehr weibliche als männliche Studierende an deutschen Hochschulen Publikation vom 28. September 2022 Hüsch, Marc: DatenCHECK 1/2022: Erstmals mehr weibliche als männliche Studierende an deutschen Hochschulen, CHE, Gütersloh – veröffentlicht am 28.09.2022 auf […]
U-Multirank Gender Monitor 2022 Publikation vom 28. September 2022 Federkeil, Gero; Friedhoff, Caroline: U-Multirank Gender Monitor 2022 – Gender disparities in higher education, Second edition September 2022, Gütersloh, 2022, […]
Hebel zur Hochschulentwicklung Publikation vom 22. September 2022 Ziegele, Frank: Hebel zur Hochschulentwicklung, in: DUZ Wissenschaft & Management, Ausgabe 07/2022, S. 9 Open Educational Resources (OER) – sprich […]
Digitalisierung an Hochschulen – Wissensvermittlung neu denken (Interview Julius-David Friedrich bei Deutschlandfunk Nova 19.09.2022) Publikation vom 19. September 2022 “Digitalisierung ist mehr als Technik”, sagt Julius Friedrich, Projektleiter des Hochschulforums Digitalisierung beim CHE im Gespräch mit Deutschlandfunk Nova. Lehrende […]
Inklusiv lehren lernen – Alle angehenden Lehrkräfte müssen auf Inklusion vorbereitet werden – Policy Brief September 2022 Publikation vom 14. September 2022 Rischke, Melanie; Brinkmann, Bianca; Müller, Ulrich; Siekmann, David; Spasojevic; Dijana: Inklusiv lehren lernen – Alle angehenden Lehrkräfte müssen auf Inklusion […]
Studiengänge im Wissenschaftsmanagement Publikation vom 1. September 2022 Janson, Kerstin und Ziegele, Frank (2022): Studiengänge im Wissenschaftsmanagement. 4. Lessons Learnt Paper des KaWuM-Projektes, 25 S., 2022 Viertes Lessons […]