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Handlungsfelder

CHECK – HAW-Leitungen in Deutschland

Roessler, Isabel: CHECK – HAW-Leitungen in Deutschland , Gütersloh, CHE, 17 Seiten, ISBN 978-3-947793-31-0 Die mehr als 4.000 analysierten Daten […]

Quer denken – quer organisieren

Ziegele, Frank: Quer denken – quer organisieren, in: DUZ Wissenschaft & Management, 2, (2019), S. 9 Das altehrwürdige Organisationsprinzip der […]

Im Blickpunkt: Die Vielfalt der Studiengänge

Hachmeister, Cort-Denis; Grevers, Jakob: Im Blickpunkt: Die Vielfalt der Studiengänge 2019. Entwicklung des Studienangebotes in Deutschland zwischen 2014 und 2019, […]

Didacta-Beitrag zur Studiengangsvielfalt

Hachmeister, Cort-Denis: Fachidioten?, in: didacta – Das Magazin für lebenslanges Lernen, 2019, S. 66-68 Fachidioten? An deutschen Hochschulen gibt es […]

Die Position: Erst studieren, später zahlen

Müller, Ulrich: Die Position: Erst studieren, später zahlen. Es ist Zeit, wieder Studienbeiträge einzuführen – profitieren würden Studierende und Hochschulen., […]

CHECK – Studienfinanzierung in Deutschland 2019

Müller, Ulrich; Thiemann, Jan: CHECK – Studienfinanzierung in Deutschland 2019, Gütersloh, 2019, 16 Seiten Mittlerweile liegt eine aktualisierte Version des […]