Authentic Universities: Choosing What Not to Be Publikation vom 29. Januar 2026 In der Podcastfolge „Authentic Universities: Choosing What Not to Be“ ist Frank Ziegele als Interviewgast zu hören. Er spricht darüber, […]
CHECK – Studienfinanzierung in Deutschland – Update Januar 2026 Publikation vom 29. Januar 2026 Müller, Ulrich: CHECK – Studienfinanzierung in Deutschland – Update Januar 2026, Gütersloh, CHE, 2026, 35 Seiten., ISBN 978-3-911128-29-2 Staatliche Instrumente […]
Dual Higher Education in Germany PDF vom 27. Januar 2026 Nickel, Sigrun & Reum, Nicolas 2025. Dual Higher Education in Germany. In: European Journal of Higher Education. Research and Practices […]
DatenCHECK 2/2026: Promotionen an deutschen Hochschulen 2022 bis 2024 Publikation vom 22. Januar 2026 Hachmeister, Cort-Denis: DatenCHECK 2/2026: Promotionen an deutschen Hochschulen 2022 bis 2024 (2026), CHE, Gütersloh – veröffentlicht am 22. Januar 2026 […]
DatenCHECK 1/2026: Future Skills in der Hochschullehre: Umsetzungsstand im Fächervergleich Publikation vom 13. Januar 2026 Horstmann, Nina: DatenCHECK 1/2026: Future Skills in der Hochschullehre: Umsetzungsstand im Fächervergleich (2026), CHE, Gütersloh – veröffentlicht am 13. Januar […]
CHE kurz + kompakt – Auswahlverfahren Medizinstudium Publikation vom 9. Januar 2026 Hachmeister, Cort-Denis: CHE kurz + kompakt – Auswahlverfahren Medizinstudium, Gütersloh, 2026, 6 Seiten Medizinstudienplätze an deutschen Hochschulen sind heiß begehrt. […]
Projekt TransForM: Transfer von Erkenntnissen aus der Hochschul- und Wissenschaftsforschung in das Management von Hochschulen Publikation vom 5. Januar 2026 Nickel, Sigrun & Reum, Nicolas (2025): Projekt TransForM: Transfer von Erkenntnissen aus der Hochschul- und Wissenschaftsforschung in das Management von […]
New Work an Hochschulen. Eine explorative Studie zu neuen Formen von Zusammenarbeit, Führung und Raum Publikation vom 16. Dezember 2025 Jongmanns, Georg; Lübcke, Maren: New Work an Hochschulen. Eine explorative Studie zu neuen Formen von Zusammenarbeit, Führung und Raum, 2025, […]
Future Skills 2030: Ein aktualisiertes Framework für Zukunftskompetenzen. Publikation vom 15. Dezember 2025 Rampelt, F., Matthes, W., Hannken-Illjes, K., Sandmeir, A., Gehrs, V., Horstmann, N., Kunz, A. M., Eigbrecht, L., Johannsen, T., Blum, […]
Future Skills 2030: Wissenschaftlicher Bericht zum aktualisierten Framework für Zukunftskompetenzen. Publikation vom 15. Dezember 2025 Gehrs, V., Horstmann, N., Kunz, A. M., Eigbrecht, L., Benick, M., Matthes, W., Hannken-Illjes, K., Johannsen, T., Blum, S., Dippelhofer, […]
Projektdokumentation Hochschulmanager*in des Jahres 2025 Publikation vom 10. Dezember 2025 Die Auszeichnung „Hochschulmanager*in des Jahres“ würdigt herausragende Leistungen von Hochschulpräsident*innen und ‑rektor*innen, die durch ihre Führung entscheidend zu positiven Veränderungsprozessen […]