Zentrale Ergebnisse einer Befragung zum Stand der geförderten Projekte im Jahr 2016. Wissenschaftliche Begleitung des Bund-Länder-Wettbewerbs „Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen“ Publikation vom 19. Juni 2017 Nickel, Sigrun; Schulz, Nicole ; Thiele, Anna-Lena: Zentrale Ergebnisse einer Befragung zum Stand der geförderten Projekte im Jahr 2016. Wissenschaftliche […]
Übersicht der implementierten Angebote aus den Förderprojekten 2011-2017 Publikation vom 19. Juni 2017 Nickel, Sigrun; Schulz, Nicole ; Thiele, Anna-Lena: Übersicht der implementierten Angebote aus den Förderprojekten 2011-2017. Auszug aus der Projektfortschrittsanalyse 2017, […]
Von der Hochschulforschung in die Managementpraxis – Leitlinien für eine ertragreiche Kooperation zwischen Hochschulforschung und Hochschulmanagement Publikation vom 12. Mai 2017 Ziegele, Frank; Vossensteyn, Hans: Von der Hochschulforschung in die Managementpraxis – Leitlinien für eine ertragreiche Kooperation zwischen Hochschulforschung und Hochschulmanagement, […]
Reputation Race Publikation vom 2. März 2017 Autoren: Ziegele, Frank: Reputation Race, ZEIT CHANCEN Brief, 2.3.2017, S. 1
Immer mehr Menschen studieren ohne Abitur Publikation vom 19. Januar 2017 Nickel, Sigrun; Schulz, Nicole : Immer mehr Menschen studieren ohne Abitur, Online-Portal der Wissenschaftlichen Begleitung des Bund-Länder-Wettbewerbs „Aufstieg durch Bildung: […]
Herkunft macht mobil. Soziale Selektivität bei Auslandsstudium und Auslandspraktikum Publikation vom 1. Januar 2017 CHE-AP196: Autoren: Key, Olivia; Milatova, Pavla; Horstmann, Nina: Herkunft macht mobil. Soziale Selektivität bei Auslandsstudium und Auslandspraktikum , Gütersloh, CHE […]
Im Blickpunkt: Die Vielfalt der Studiengänge. Entwicklung des Studienangebotes in Deutschland zwischen 2014 und 2017 Publikation vom 1. Januar 2017 Basierend auf Auszügen aus dem HRK Hochschulkompass, jeweils zum Mai der Jahre 2014 b
Der CHE Numerus Clausus-Check 2017/18. Eine Analyse des Anteils von NC-Studiengängen in den einzelnen Bundesländern Publikation vom 1. Januar 2017 Das Papier, welches vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung in Kooperation mit CHE C
Erfolgsgeheimnisse privater Hochschulen. Wie Hochschulen atypische Studierende gewinnen und neue Zielgruppen erschließen können Publikation vom 1. Januar 2017 CHE-AP205: Autoren: Engelke, Jens; Müller, Ulrich; : Erfolgsgeheimnisse privater Hochschulen. Wie Hochschulen atypische Studierende gewinnen und neue Zielgruppen erschließen können, […]
CHE-Studienkredit-Test 2017 – 43 Studienkredite und Bildungsfonds im Vergleich Publikation vom 1. Januar 2017 CHE-AP197: Autoren: Müller, Ulrich: CHE-Studienkredit-Test 2017 – 43 Studienkredite und Bildungsfonds im Vergleich, Gütersloh, CHE, 2017, 82 Seiten, ISBN 978-3-941927-82-7, […]
PRAXIS spotlight international. Lebensbegleitende Matrikelnummer Publikation vom 1. Januar 2017 Autoren: Mordhorst, Lisa: PRAXIS spotlight international. Lebensbegleitende Matrikelnummer, in: duz – Deutsche Universitätszeitung, 9, 2017, S. 72-85
Diversität und Studienerfolg – Studienrelevante Heterogenitätsmerkmale an Universitäten und Fachhochschulen und ihr Einfluss auf den Studienerfolg – eine quantitative Untersuchung Publikation vom 1. Januar 2017 CHE-AP198: Autoren: ; Lah, Wencke; Dahms, Katharina; Berthold, Christian; von Stuckrad, Thimo : Diversität und Studienerfolg – Studienrelevante Heterogenitätsmerkmale an […]