Umgang mit den Bedürfnissen heterogener Zielgruppen in der wissenschaftlichen Weiterbildung. Thematischer Bericht der wissenschaftlichen Begleitung des Bund-Länder-Wettbewerbs „Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen“ Publikation vom 19. Oktober 2019 Thiele, Anna-Lena; Nickel, Sigrun; Schrand, Michaela: Umgang mit den Bedürfnissen heterogener Zielgruppen in der wissenschaftlichen Weiterbildung. Thematischer Bericht der wissenschaftlichen […]
Nicht immer die alten Maßstäbe anlegen Publikation vom 15. Oktober 2019 Ziegele, Frank: Nicht immer die alten Maßstäbe anlegen, in: DUZ Wissenschaft & Management, 2, (2019), S. 9
Stellungnahme zum Antrag „Hochschulen im Sinne der ‚Third Mission‘ weiterentwickeln: Wissenstransfer zwischen Hochschulen und Gesellschaft/Wirtschaft fördern“ Publikation vom 15. Oktober 2019 Roessler, Isabel; Müller, Ulrich: Stellungnahme des CHE zum Antrag „Hochschulen im Sinne der ‚Third Mission‘ weiter-entwickeln: Wissenstransfer zwischen Hochschulen und […]
Strategien für Hochschulbildung im digitalen Zeitalter Publikation vom 12. Oktober 2019 Budde, Jannica; Wagner, Barbara; Rampelt, Florian: Strategien für Hochschulbildung im digitalen Zeitalter. DUZ Wissenschaft & Management 10/2019, S. 11-15, (2019) […]
Im Blickpunkt: Die Vielfalt der Studiengänge Publikation vom 10. Oktober 2019 Hachmeister, Cort-Denis; Grevers, Jakob: Im Blickpunkt: Die Vielfalt der Studiengänge 2019. Entwicklung des Studienangebotes in Deutschland zwischen 2014 und 2019, […]
Didacta-Beitrag zur Studiengangsvielfalt Publikation vom 10. Oktober 2019 Hachmeister, Cort-Denis: Fachidioten?, in: didacta – Das Magazin für lebenslanges Lernen, 2019, S. 66-68 Fachidioten? An deutschen Hochschulen gibt es […]
Die Position: Erst studieren, später zahlen Publikation vom 10. Oktober 2019 Müller, Ulrich: Die Position: Erst studieren, später zahlen. Es ist Zeit, wieder Studienbeiträge einzuführen – profitieren würden Studierende und Hochschulen., […]
CHECK – Studienfinanzierung in Deutschland 2019 Publikation vom 7. Oktober 2019 Müller, Ulrich; Thiemann, Jan: CHECK – Studienfinanzierung in Deutschland 2019, Gütersloh, 2019, 16 Seiten Mittlerweile liegt eine aktualisierte Version des […]
Lernräume der Zukunft Publikation vom 2. Oktober 2019 Prill, Anne: Lernräume der Zukunft – Vier Praxisbeispiele zu Lernraumgestaltung im digitalen Wandel, 2019, 32 Seiten
Zukunftsfähige Lernraumgestaltung im digitalen Zeitalter Publikation vom 2. Oktober 2019 Günther, Dorit; Kirschbaum, Marc; Kruse, Rolf; Ladwig, Tina; Prill, Anne; Stang, Richard; Wertz; Inka: Zukunftsfähige Lernraumgestaltung im digitalen Zeitalter, 2019, […]
Die Hochschule der Zukunft: Fels in der Brandung? Publikation vom 8. Juli 2019 Ziegele, Frank; Neubert, Philipp; Mordhorst, Lisa: Die Hochschule der Zukunft: Fels i
CHE-Studienkredit-Test 2019 Publikation vom 6. Juli 2019 Die Zahl der neu abgeschlossenen Studienkredite in Deutschland ist in den vergangenen fünf Jahren um ein Drittel gesunken. Da auch die Zahl der BAföG-Empfänger(innen) konstant abnimmt, startet die Mehrzahl der Studierenden ohne studienbezogene Schulden ins Berufsleben.