Zweistufiges Evaluationsverfahren:
Phase 1: Selbstevaluation des Lehrgangs auf der Grundlage eines „Leitfadens zur Selbstevaluation“
Phase 2: Peer Review: Externe Evaluation durch Fachgutachter Gutachten der Kommission; Projektbericht mit Darstellung des Projektverlaufs, der Methodik, Ergebnissen der Selbstevaluation und Empfehlungen der Gutachter (veröffentlicht in der CHE-Reihe)