Zweite Ausgabe des HFD-Strategiemagazins strategie digital widmet sich dem Thema “Blended University” Beitrag vom 23. März 2022 In der zweiten Ausgabe von strategie digital dreht sich alles um die Hochschule der Zukunft. Verschiedene Autor:innen erklären, warum diese […]
Gute Betreuung, hohe Kosten: Medizinstudiengänge in Südosteuropa Beitrag vom 18. Februar 2022 Etwa jede*r zehnte Medizinstudierende aus Deutschland entscheidet sich für ein Studium im Ausland. Besonders Studiengänge in Ost- und Südosteuropa punkten […]
Digitalisierung: Strategie-Checkliste für Dekanate Beitrag vom 31. Januar 2022 Die Auseinandersetzung mit der Digitalisierung von Studium und Lehre endet nicht auf der Ebene der Hochschulleitung, sondern muss in den […]
CHE Ranking 2022: Masterstudierende werden befragt Beitrag vom 24. Januar 2022 Ab heute haben Masterstudierende im Fach Psychologie an Universitäten sowie in ingenieurwissenschaftlichen Fächern an Universitäten und Fachhochschulen bzw. Hochschulen für […]
Studierende wünschen sich auch nach der Pandemie mehr digitales Lernen Beitrag vom 10. Januar 2022 Auch im zweiten Jahr der Corona-Pandemie sind die Studierenden in Deutschland zufrieden mit dem Krisenmanagement ihrer Hochschule. Dies zeigt eine […]
CHE Ranking 2021 der Masterstudiengänge für Informatik, Mathematik und Physik Beitrag vom 29. November 2021 Ab sofort sind die aktuellen Urteile der Masterstudierenden im CHE Ranking auf ZEIT Online veröffentlicht. Neu erhoben wurden die Fächer […]
Vergleichsdaten zeigen kaum Fortschritte beim Erwerb digitaler Kompetenzen im Lehramtsstudium Beitrag vom 24. November 2021 Noch immer ist es in Deutschland möglich, ein Lehramtsstudium zu absolvieren, ohne digitale Kompetenzen erwerben zu müssen. Vergleichsdaten des Monitor […]
Wachstum aber kein Wildwuchs: Mehr als 21.000 Studienangebote in Deutschland Beitrag vom 16. November 2021 Die Anzahl der Studienmöglichkeiten an deutschen Hochschulen war noch nie so groß wie in diesem Jahr. Dies zeigt eine Analyse […]
Studierende der Ingenieur-, Sprach- und Kulturwissenschaften werden für das CHE Ranking 2022 befragt Beitrag vom 29. Oktober 2021 In den nächsten Wochen werden die Studierenden in grundständigen Studiengängen wieder um ihre Bewertungen ihrer Studienbedingungen gebeten. Für das CHE […]
CHE Stellungnahme zur Bekämpfung des Lehrer*innenmangels in NRW Beitrag vom 27. Oktober 2021 Der Lehrermangel prägt auch in Nordrhein-Westfalen die Bildungspolitik in den kommenden Jahren. Vor dem Schul- und Bildungsausschuss im Düsseldorfer Landtag […]
Höchstwert bei Anteil der Teilzeitstudierenden trotz schlechter Rahmenbedingungen Beitrag vom 26. Oktober 2021 Zum Wintersemester 2019/20 studierten laut Statistischem Bundesamt rund 223.000 Menschen in Deutschland offiziell in Teilzeit. Das entspricht einem Plus von […]
Neues Magazin: strategie digital Beitrag vom 25. Oktober 2021 Das Magazin strategie digital vom Hochschulforum Digitalisierung (HFD) richtet sich insbesondere an die strategischen Entscheider*innen von Hochschulen. Das Strategiemagazin erscheint […]