95.000 Hochschulabsolvent*innen ohne Abitur in Deutschland Beitrag vom 25. März 2025 Vor gut 15 Jahren wurde das Studium ohne allgemeine Hochschul- und Fachhochschulreife in Deutschland eingeführt. Seitdem haben rund 95.000 Personen […]
Viel ungenutztes Potenzial bei der pauschalen Anrechnung beruflicher Kompetenzen Beitrag vom 10. März 2025 Die Anrechnung von Aus- und Fortbildungsabschlüssen auf ein Hochschulstudium ist ein zentrales Mittel, um die Durchlässigkeit zwischen beruflicher und akademischer […]
Nachschulische Bildung: Expert*innen fordern mehr Flexibilität Beitrag vom 30. Oktober 2024 Der zunehmende Fachkräftemangel stellt Deutschland vor eine große Herausforderung. Ein wichtiger Ansatz besteht darin, die Übergänge in Ausbildung und Studium […]
Studium ohne Abitur: Erstmaliger Rückgang bei den Erstsemesterzahlen Beitrag vom 19. März 2024 Rund 85.000 Menschen ohne Abitur haben in Deutschland seit 2010 ein Studium erfolgreich abgeschlossen. Auch die Zahl der Studierenden, die […]
Faktencheck: Studienboom ist nicht die alleinige Ursache für den Mangel an Auszubildenden Beitrag vom 16. November 2023 Der Mehrheit der Jugendlichen fällt es schwer, nach der Schule eine Entscheidung für eine Berufsausbildung oder ein Studium zu treffen. […]
CHE Stellungnahme: Verbesserung des dualen Studiums erforderlich Beitrag vom 20. September 2023 Das duale Studium boomt, aber dennoch gibt es Verbesserungspotenzial. Vor allem die Schaffung klarerer rechtlicher Rahmenbedingungen, die Einführung einer Mindestvergütung […]
Mehr Chancengerechtigkeit durch das Studium ohne (Fach-)Abitur Beitrag vom 11. September 2023 Die Möglichkeit, sich über eine Berufsausbildung für ein Studium zu qualifizieren, hat in den zurückliegenden 25 Jahre maßgeblich dazu beigetragen, […]
Duales Studium im Maschinenbau: Große Zufriedenheit, wenig Diversität Beitrag vom 30. August 2023 Duale Studienangebote erfreuen sind besonders im Maschinenbau großer Beliebtheit. Dies zeigt eine aktuelle Auswertung des CHE Centrum für Hochschulentwicklung im […]
Zahl der Studierenden ohne Abitur hat sich in zehn Jahren mehr als verdoppelt Beitrag vom 14. März 2023 Das Studium ohne Abitur erreicht in Deutschland neue Höchstwerte: Aktuell haben mehr als 70.000 Menschen von der Möglichkeit Gebrauch gemacht, […]
Akademisierung der Therapieberufe: Deutschland droht, den Anschluss zu verlieren Beitrag vom 17. Februar 2023 International ist die akademische Ausbildung von Logopäd*innen, Ergo- und Physiotherapeut*innen mittlerweile Standard. Dagegen dominiert in Deutschland weiterhin die dreijährige Berufsausbildung […]
Diskussion über Fachkräftesicherung als Gemeinschaftsaufgabe von Hochschul- und Berufsbildung Beitrag vom 30. Januar 2023 In einer zweistündigen Online-Veranstaltung wollen Stifterverband und CHE Centrum für Hochschulentwicklung am 29. März 2023 mit Expertinnen und Experten aus […]
IT-Fachkräftemangel: Neue Modelle zeigen Alternativen zum klassischen Informatikstudium auf Beitrag vom 18. November 2022 Das Informatikstudium zählt zu den am stärksten nachgefragten Studiengängen in Deutschland. Doch ein aktueller DatenCHECK des CHE für den Bereich […]