Die Hochschullandschaft befindet sich im Wandel. Traditionelle Lehrpläne und Abschlüsse werden zunehmend von flexibleren und individuellen Bildungsoptionen herausgefordert. In diesem Webinar werden wir uns mit der Frage beschäftigen, ob Microcredentials die Zukunft der Hochschulbildung sind und wie sie in die kooperative Curriculumentwicklung passen. Diskutiert wird die Frage von Dr. Dominic Orr, der sich seit vielen Jahren mit der Zukunft der Hochschulbildung auseinandersetzt sowie von Lea Hildermeier, Studierende der Uni Bielefeld und Digital Changemaker im HFD, welche ihre studentische Perspektive auf zukunftsfähige Curricula darlegt.
Die Referent*innen geben zwei Impulse mit bis zu 15 Minuten Dauer. Danach haben alle Teilnehmenden die Möglichkeit, ihre Fragen an die Referent*innen via Zoom-Chat zu stellen und so mit ihnen zu diskutieren.
Die Veranstaltungsreihe ist eine Kooperation von dem CHE Centrum für Hochschulentwicklung und dem Hochschulforum Digitalisierung. Sie flankiert die Veröffentlichung des fünften Magazins „strategie digital“, welches sich der kooperativen Curriculumentwicklung widmet.
Referent*innen:
Moderatorinnen:
Die Teilnahme ist kostenfrei. Bitte beachten Sie den Anmeldeschluss – Registrierungen sind danach aus technischen Gründen nicht mehr möglich. Anmeldeschluss: 17. Februar 2025, 12:00 Uhr
Studium und Lehre basieren auf Curricula, die somit für die Qualität und Ausrichtung der Hochschulbildung maßgeblich sind. In der vierteiligen Webinarstaffel stehen unterschiedliche Fragen im Fokus der einzelnen Veranstaltungen:
Ein sorgfältig entwickeltes Curriculum beeinflusst nicht nur, was und wie gelehrt wird, sondern auch die Auswahl des Personals, die Forschungsschwerpunkte und die Passung zum Profil der Hochschule. Daher richtet sich die Veranstaltungsreihe an strategische Entscheider*innen an den Hochschulen, beispielsweise in Hochschulleitungen oder Dekanaten.
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